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平昌县:实施“四查”工作法 做实控辍保学工作

信息来源: ‖ 发布时间:2019年12月11日 ‖ 查看901次 ‖

为助力高质量脱贫摘帽,今年以来,平昌县教科体局围绕“教育有保障”目标,实施“组建专班查、双向比对查、关注重点查、监测异动查”的“四查”工作法,通过“摸底、比对、核查、追踪、建账、劝返”,确保适龄儿童少年一个不少,全部入学。

组建专班查。构建以县政府主导,教科体局和乡镇牵头主抓,学校和村社为主力的“三级”联动机制,各学校将班子成员分到辖区村(居)委会,并抽调认真负责的教职工分别组建3-5人的排查小组,与村(居)委会和驻村干部共同走村进户,对县域内适龄儿童少年进行全方位摸底,确保排查彻底,不留死角。

双向比对查。排查小组根据公安户籍部门提供的0-17周岁儿童少年花名册,逐村逐户查,全面、精准核实名册信息是否准确,做到不漏一村、不漏一户、不漏一人。对有名无人的,查清原因并书面报告当地政府;对实际有人没在册(上户)的,按规定和程序纳入名册管理。比对后建好辖区内0-17周岁儿童少年台账和6-15周岁适龄儿童少年入学情况台账。

关注重点查。对重点人群(流动、留守、孤残、学困生及单亲、重组、贫困、服刑人员家庭未成年子女)、重点学段(初中八、九年级)和重点区域(农村、边远、贫困和流动人口相对集中地区)进行再核查,重点查建档立卡贫困户子女入学就读情况和学业完成情况,重点查适龄残疾儿童少年入学和随班就读情况,重点查小学六年级学生本期就读初中情况和初二学生本学期就读初三情况,并建好相关台账。

监测异动查。建立控辍保学动态监测机制,通过学籍管理信息平台检测学生异动情况,及时追踪异动原因并核清标注学生去向,核查实际在读情况,动态监测失学、辍学情况,建好异动学生台账。规范学籍变动手续,严格学生借读、休学、复学、转学等手续办理的程序,做到“一人一号,人籍一致”。对监测到的失学、辍学的适龄儿童少年,及时做好劝返工作。对劝返学生,“一人一策”,通过随班就读、送教上门、短期培训、学业水平测试和中职学校就读等方式完成学业。(供稿:孙云霞 核稿:符晓)


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